El Gobierno de México instó a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación a transitar hacia un periodo de definiciones concretas tras una mesa de negociación de siete horas. La administración federal espera una postura definitiva para avanzar en las demandas magisteriales sin comprometer las finanzas públicas.
El llamado institucional hacia una etapa de definiciones inmediatas
Al concluir un encuentro de siete horas con la dirigencia de la disidencia magisterial, la Secretaría de Gobernación enfatizó la vigencia de los canales de comunicación, remarcando la necesidad de evolucionar hacia un esquema de acuerdos concretos. Esta postura coincide con las declaraciones previas del Poder Ejecutivo Federal, donde se estableció que el escenario actual demanda determinaciones precisas por parte del movimiento docente. La urgencia del posicionamiento gubernamental coincide además con los preparativos para la inauguración de la Copa Mundial FIFA 2026 en el territorio nacional.
Las autoridades federales señalaron que se han presentado planteamientos de alto valor en la mesa de negociación, por lo que se mantiene la expectativa de recibir contrapropuestas por parte de la organización magisterial que faciliten el acercamiento y la resolución del conflicto. La administración espera una contestación oficial durante la misma jornada del encuentro.
Respecto a la demanda del magisterio para la abrogación de la Ley General del ISSSTE modificada en 2007, el orden federal subrayó la obligación de mantener la responsabilidad en cada resolución emitida.
Las decisiones institucionales no pueden exceder los márgenes y capacidades del presupuesto público asignado.
El posicionamiento oficial reafirmó el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libre manifestación efectuada de forma pacífica y el derecho al libre tránsito de los ciudadanos. Bajo esta premisa, se hizo un llamado a la organización sindical para prevenir mayores afectaciones al desarrollo académico de las niñas, niños y adolescentes en la fase de cierre del ciclo escolar vigente. La continuidad del proceso queda supeditada a las resoluciones que entregue la representación magisterial.
Análisis de las propuestas técnicas y laborales presentadas
La mesa de trabajo contó con la participación de la titular de la Secretaría de Gobernación, el secretario de Educación Pública y el director general del ISSSTE, quienes detallaron el alcance de los ofrecimientos gubernamentales.
Las líneas de acción técnica e institucional entregadas a la disidencia contemplan los siguientes puntos estructurales:
- Cancelación del modelo actual: Activación de una ruta de trabajo de ejecución inmediata diseñada para la eliminación de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM).
- Transición pensionaria: Implementación de un esquema gradual orientado a restablecer los principios públicos, sociales y solidarios dentro del sistema de pensiones de los trabajadores del Estado.
- Mesa técnica permanente: Constitución de una comisión de carácter permanente encargada de dar forma jurídica y operativa a las propuestas, abriendo el espacio para las observaciones directas del sector docente.
La representación gubernamental concluyó la sesión reiterando la expectativa de una contestación favorable que permita la viabilidad operativa de estos mecanismos de reforma.
