Por Alejandro Peza
CHETUMAL.- El secretario general de la Sección 25 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Arimael Salas Alcocer, se pronunció a favor de establecer una regulación para el uso de dispositivos móviles dentro de las escuelas públicas de Quintana Roo.
El dirigente sindical señaló que el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos dentro de los planteles debe ser analizado bajo criterios que permitan aprovechar la tecnología como herramienta educativa, pero evitando que se convierta en un factor de distracción durante las actividades escolares.
Arimael Salas consideró necesario establecer reglas claras para estudiantes, docentes y padres de familia, de manera que exista un criterio común sobre cuándo y cómo pueden utilizarse los dispositivos móviles dentro de los centros educativos.
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Explicó que los teléfonos celulares pueden tener una utilidad pedagógica cuando son incorporados de manera ordenada a determinadas actividades académicas, aunque también reconoció que su uso indiscriminado puede afectar la atención de los alumnos durante las clases.
El líder de la Sección 25 del SNTE indicó que cualquier medida de regulación debe considerar las condiciones particulares de cada plantel y privilegiar el diálogo entre autoridades educativas, maestros, padres de familia y estudiantes.
Añadió que el objetivo no debe ser únicamente prohibir el uso de los dispositivos, sino generar mecanismos que permitan establecer límites y fomentar un uso responsable de la tecnología dentro de las escuelas.
El planteamiento se suma al debate sobre la necesidad de actualizar las reglas de convivencia escolar ante el creciente uso de teléfonos inteligentes entre estudiantes y la incorporación de herramientas digitales en los procesos de enseñanza.
Salas Alcocer sostuvo que el sector educativo debe encontrar un equilibrio entre el aprovechamiento de las nuevas tecnologías y la necesidad de mantener la concentración de los alumnos durante las jornadas académicas.
A esta discusión se sumaron los datos recopilados en los foros realizados sobre los efectos de las tecnologías y las redes sociales entre menores de edad, pues el subsecretario de Educación Superior, Ricardo Villanueva Lomelí, señaló que 33 por ciento de quienes utilizan Internet a nivel mundial son menores, mientras que en México 95 por ciento de los adolescentes de entre 12 y 17 años tiene acceso a la red.
Junto con el análisis sobre los teléfonos, las autoridades educativas revisaron la puesta en marcha de “El ABC de las Emociones”, estrategia dirigida principalmente a estudiantes de tercero de secundaria y bachillerato que contempla materiales para trabajar temas de bienestar socioemocional, autocuidado, identificación de emociones y resolución de conflictos dentro de las comunidades escolares.
Para su implementación se distribuirán 16 millones de orientaciones impresas, de las cuales 7.5 millones serán destinadas a estudiantes, una cantidad igual llegará a madres y padres de familia y un millón será entregado al personal docente, además de 250 mil carteles relacionados con el cuidado de la salud mental.
